摘要
目的分析临床护理路径应用于肠造口患者健康教育的临床效果。方法 108例肠造口患者,按照数字表法随机分为两组,对照组54例患者予以常规护理,研究组54例患者予以临床护理路径,分析患者对健康知识的掌握程度及并发症情况。结果研究组患者及其家属的健康知识掌握评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组并发症发生率5.56%低于对照组22.22%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径应用于肠造口患者健康教育的临床效果明显,有效减少患者术后并发症的发生率,值得临床推广及应用。
出处
《中国现代药物应用》
2014年第18期215-216,共2页
Chinese Journal of Modern Drug Application
