如何进行在职临床医学专业生物化学教学探讨

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摘要当前,在职临床专业生物化学教学具有缺乏针对性、教学方法陈旧、教师临床知识缺乏等弊端。笔者在教学实践过程中,从优化教学内容、改革教学模式、提升教师素质三个方面入手,来提高在职临床专业生物化学的教学效果,激发学生对生物化学的学习兴趣,使学生在工作岗位上能灵活运用所学的知识,更好地为患者服务。

作者石刘霞

机构地区启东市卫生进修学校

出处《基层医学论坛》 2014年第25期3435-3436,共2页 The Medical Forum

关键词在职临床专业生物化学教学方法改革

参考文献2

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基层医学论坛

2014年第25期

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