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高校教学团队创造力形成的影响因素研究

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摘要 "质量工程背景下"高校教学团队创造力的形成是在物理-事理-人理(WSR)理论的指导下,有机地协调物、事、人之间的关系,充分发挥系统各要素的作用,进而达到理想的目标。运用WSR系统方法论原理,构建了高校教学团队创造力形成的WSR三维分析模型,并从物理-事理-人理的维度分析了其影响因素。
出处 《北方经贸》 2014年第9期216-218,共3页 Northern Economy and Trade
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC630166) 黑龙江省教育科学规划2012年度青年基金项目(GBD1212020) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助(12532013) 东北农业大学经济管理学院院级教改课题
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参考文献9

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