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基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的运用

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摘要随着社会的不断发展与进步，传统的教育模式已经无法满足现代教育的需求。幼儿教育是人生教育的关键时期，寻求新的教育模式，加快教育改革的步伐迫在眉睫。本文分析基于问题的对话式教学在幼儿教育中的作用，以实例叙述基于问题的对话式教学在幼儿教育中的应用。

作者刁庆

机构地区重庆江津区实验幼儿园

出处《科教导刊（电子版）》 2014年第25期48-48,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词对话式教学幼儿教育运用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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