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发扬我国教育的优良传统

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摘要伟大的中华民族是一个有优良的教育传统和优秀的教育遗产的民族。继承和发扬我国教育的优良传统，原本是没有疑义的；但在近几年，对有些人却成了一个问题。他们宣扬对教育传统要“全面改造”、“彻底决裂”，认为我国教育上的传统都是“优患”和“包袱”。因此，讨论我国教育的优良传统，便理所当然了。

作者潘强

机构地区天津市教育局

出处《理论与现代化》 1990年第4期34-36,共3页 Theory and Modernization

关键词教育传统中华民族教育学历史文化

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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理论与现代化

1990年第4期

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