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历史课堂有效教学目标的设计

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摘要 探讨有效的课堂教学目标,是落实新课改精神,实现新课改目标的重要内容。确定有效课堂教学目标,需要做到四个方面的结合:教师主导与学生主体的结合;知识与能力、过程与方法及情感、态度与价值观的结合;全面与重点的结合;分层与整体的结合。
作者 万挺
机构地区 天水伏羲中学
出处 《西北成人教育学院学报》 2014年第5期131-132,共2页 Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词 新课程 历史课堂 有效教学目标
分类号 G633 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献18

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共引文献77

西北成人教育学院学报
2014年 第5期

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