学前教育“二期行动计划”实施展望

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摘要学前教育三年行动计划的＂一期行动计划＂已经结束并取得了预期成效,＂二期行动计划＂面临新的问题与挑战。实施＂二期行动计划＂,要树立科学办园理念,促进学前教育内涵式发展;明确教师任职资质,推进教师专业发展;加大财政投入,推进学前教育普惠性发展;健全体制机制,保障学前教育可持续发展;统筹整体规划,确保学前教育科学、优质发展。

作者张作岭刘建红

机构地区吉林师范大学教育科学学院

出处《教育导刊（下半月）》 2014年第9期3-7,共5页 Journal of Educational Development

关键词学前教育三年行动计划二期行动计划展望

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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