摘要
基于动物生理学实验教学,从提高动手能力方面,我们注重每个学生动手欲望和能力的培养,从伦理学出发,从实验动物保护的角度,告诫其必须善于动手;以生理学信号和规律之美,激发学生动手的欲望;在教学的每个环节做足功课,尽可能让学生人人既能动手,也能顺利动手。另外我们从提高学生创新意识和严谨思维的角度也做了一些探索;以探索提高生命科学本科学生动手能力、创新意识和严谨思维等素质。
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2014年第3期47-49,共3页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
国家基础学科人才培养基金项目(J1103503)
