医学生学习压力与心理健康状况的调查被引量：2

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摘要本文目的:了解河北大学医学部大学生的学习压力与心理健康状况,为改善医学生心理健康状况提供依据。方法:以河北大学医学部368名学生为研究对象,进行问卷调查,SPSS软件进行统计分析。结果:不同学习压力下的医学生在抑郁和焦虑2个因子上的得分的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医学生的学习压力很可能是导致其"抑郁"或"焦虑"的主要原因,应采取多重措施进行干预。

作者吴含郭雨晨屈朋欢胡文秀曹雪芳

机构地区河北大学公共卫生学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2014年第6期109-109,共1页 Popular Science

关键词医学生学习压力心理健康

分类号 R395.6 [医药卫生—医学心理学]

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