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后工业社会背景下的工业设计教育改革探索

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摘要 文章围绕后工业时代背景下的工业设计教育改革进行探索,首先对后工业社会中的工业设计进行分析,提出工业设计正在从外观设计向高端综合设计服务转变。然后论述了后工业社会对工业设计师能力的要求,认为工业设计师应具备真、善、美三方面的素质。最后从课程设置、理论教育、实践教育三个方面探析了工业设计教育改革的具体思路。
作者 李永锋 朱丽萍
机构地区 江苏师范大学
出处 《艺术教育》 2014年第10期222-222,共1页 Art Education
基金 江苏师范大学教育教学研究资助项目 项目编号:XJG201284
关键词 工业设计 后工业社会 教育改革
分类号 G521 [文化科学—教育技术学]
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二级参考文献11

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共引文献39

艺术教育
2014年 第10期

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