虚拟和传统有效结合的形态学实验教学模式的探索被引量：2

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摘要为探讨虚拟和传统相结合的形态学实验教学改革效果,对524名护理专业专科生进行了教学实践。通过对施教学生进行实验考核,学生座谈、问卷调查等方式进行评价,结果显示该实验教学模式能更有效的激发学生学习兴趣,加强学生的动手能力和分析解决问题能力,提高形态学实验教学质量。

作者陈浩浩将进展傅晓艳丁明星

机构地区金华职业技术学院

出处《四川解剖学杂志》 2014年第2期54-56,共3页 Sichuan Journal of Anatomy

关键词形态学虚拟实验实验教学

分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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