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电影《录取通知书》对我国高职教育教学改革的启示

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摘要美国教育主题影片《录取通知书》渗透着全新的教育理念和实践,对我国当前高职教育改革的很多方面带来了启示。文章结合影片的内容,从教学理念、课程设置和课程内容、教学模式和方法及教学评价方式四个方面探讨对我国高职教育教学改革的启示。

作者谢文琴

机构地区宁波城市职业技术学院外国语学院

出处《漯河职业技术学院学报》 2014年第5期93-94,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College

关键词《录取通知书》高职教育启示

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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漯河职业技术学院学报

2014年第5期

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