摘要
急救医学是一门新兴的综合性医学学科,由于其主要针对的病人具有“急危重”的特点,因此对于临床医学生的急救技能要求更高,不仅需要有扎实的理论基础,同时也要求在实际抢救时具有很强的实践能力。但我们发现,对于急危重病人抢救时,中医院校的学生并不是对病人进行立即抢救,而是到处找老师求救,或者站在那里无从下手,而在课堂上提问关于急危重病人的抢救措施,大部分学生都能滔滔不绝地背出来，但到临床实践，却相差甚远。故中医院校的学生掌握临床急救能力情况不容乐观。
出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第17期87-88,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
