摘要
教学督导是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分,在现代以学生为中心、以教学为核心的教育教学理念下,在提高人才培养质量方面发挥着重要的作用。文章结合河南中医学院督导工作的研究与实践,充分发挥教学督导在督教督学、开展专题调研、拓宽工作内容等方面的作用,从而有效地促进了学校教学管理、学生管理、人才培养等方面工作质量的提高。
出处
《中医药管理杂志》
2014年第9期1425-1426,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
河南省教育科学"十二五"规划2013年度课题(课题编号:[2013]-JKGHD-0315)
