摘要
专业是高校人才培养的载体,是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点。湖南科技大学"卓越计划"试点专业——化学工程与工艺,通过充分发挥学校的积极性、主动性和创造性,结合学校办学定位、学科特色和服务面向等,经过二年建设,明确了专业培养目标和建设重点,优化了人才培养方案,推进了培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,基本完成了自主设计的专业综合改革建设方案中的建设任务,为化工专业卓越工程师的教育培养奠定了坚实的基础。
出处
《当代教育理论与实践》
2014年第10期20-22,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省"本科教学工程"专业综合改革试点项目(G21224)
教育部"本科教学工程"大学生校外实践教育基地建设项目(G11301)
湖南省普通高校实践教学建设项目(G21323)
湖南省教学改革研究项目(G21213)
湖南省教学改革研究项目(G21305)
