摘要
从目前来看,很多小学生都是独生子女,大多父母都对他们宠爱有加。因此,很多小学生基本未受过一点挫折,而应对挫折的能力更是无从谈起。但是,随着外界环境的变化和小学生的逐渐成长,他们将会遇到更多挫折。如果小学生不具备基本的抗挫力,那么他们将很难适应社会的发展。体育课程在培养学生抗挫能力方面具有很大的优势,因而体育教师应充分利用体育教学,培养学生的抗挫力。本文将结合自身的体育教学实践经验和小学生的发展特点,重点分析培养学生抗挫力的有效途径,以此促进学生的健康发展,促进学生健康品质的形成。
出处
《当代体育科技》
2014年第25期113-113,115,共2页
Contemporary Sports Technology
