研究生导师指导作用的有效发挥被引量：2

下载PDF

导出

摘要以导师制为基础,以研究生培养全过程为主线,针对不同类型研究生的培养目标与要求,论述如何有效发挥导师对研究生的指导作用,分析有效指导对导师素质的要求,探讨保障和加强导师对研究生指导的途径,以期为增强导师对研究生指导效果提供有益参考。

作者苏宇周爱前

机构地区江苏科技大学机械工程学院江苏科技大学土木工程与建筑学院

出处《中国教育技术装备》 2014年第18期84-85,共2页 China Educational Technology & Equipment

基金 "江苏科技大学2012年研究生教育教学改革研究与实践课题资助项目" "江苏省青蓝工程资助项目"的研究成果

关键词研究生教育导师制课题

分类号 G643.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨春梅.论研究生导师的有效指导[J].学位与研究生教育,2009(12):10-14. 被引量：65
2熊英.浅析导师对研究生培养的作用[J].文学界（理论版）,2011(11):229-230. 被引量：3
3戴敬,王石,马斌.新形势下导师在研究生培养中的作用与影响[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2011,13(4):473-475. 被引量：8
4马文勇,尉耀元,谷玉荣.浅析研究生培养中导师的示范作用[J].科技信息,2012(17):154-154. 被引量：2

二级参考文献21

1吉琳,左霞,王勇.浅谈研究生管理中的几个重要环节[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2011,32(S1):70-73. 被引量：7
2许萌,董华青,周震,周丹妮.浅谈导师在工科研究生人才培养中的影响力[J].消费导刊,2009,0(12):243-243. 被引量：1
3陈珊,王建梁.导师指导频率对博士生培养质量的影响——基于博士生视角的分析和探讨[J].清华大学教育研究,2006,27(3):61-64. 被引量：42
4李凤日,李继红.论研究生教育中导师素质的提高与科学定位[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(9):18-19. 被引量：4
5聂铁志,太佳良.导师在研究生培养工作中的地位与作用[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2007,9(1):106-107. 被引量：10
6侯健,赵辉,于波.应用型硕士研究生素质培养的定位与模式[J].中国成人教育,2007(5):41-42. 被引量：15
7黄天骥.研究生不是用上大课来培养的[N].广州日报,2007-10-24.
8李政道.物理的挑战[M].北京:中国经济出版社,2002:11.
9符娟明迟恩莲.国外研究生教育研究[M].北京:人民教育出版社,1992..
10张亚丽.我国硕士研究生培养模式多元化的探讨[J].理工高教研究,2008,27(4):65-67. 被引量：8

共引文献74

1张夏恒.省属本科院校硕士研究生学术能力培养存在的问题及提升措施[J].郑州师范教育,2021,10(5):17-21. 被引量：2
2胡林,黄晶,张志勇,刘鑫.汽车类专业导师如何培养学生的创新实践能力[J].科教导刊,2014(7):151-151.
3钱增瑾,张建宇.高校研究生培养机制改革的探索[J].中国电力教育,2010(2):43-44. 被引量：9
4赵军.研究生导师制改革:反思与推进[J].高校教育管理,2010,4(3):34-38. 被引量：13
5王鲜萍.质量维度:基于胜任特征的研究生导师评价研究[J].湖南师范大学教育科学学报,2010,9(4):90-92. 被引量：3
6郑龙章.农业推广专业学位研究生教育对导师制度的挑战与对策[J].高等农业教育,2010(12):72-75. 被引量：4
7姜艳.试论硕士研究生学习的效能感与倦怠感[J].文学教育（中）,2011(5):39-40.
8姜艳.试论硕士研究生学习的效能感与倦怠感[J].高教研究（西南科技大学）,2011,27(2):20-22. 被引量：2
9李安萍,潘剑波,陈若愚.研究生导师队伍专业化建设初探——基于教师专业化背景的分析[J].教育探索,2011(12):114-115. 被引量：6
10熊英.浅析导师对研究生培养的作用[J].文学界（理论版）,2011(11):229-230. 被引量：3

同被引文献4

1杨春梅.论研究生导师的有效指导[J].学位与研究生教育,2009(12):10-14. 被引量：65
2赵红,郭晨,王宁.立德树人视域下研究生培养的探讨[J].教育教学论坛,2020(9):54-55. 被引量：2
3何庆,赵志军,黄书进,覃东升.人文素养现代化是教育现代化的核心要义[J].教育与教学研究,2020,34(1):120-128. 被引量：5
4毛俊青.研究生心理健康教育中存在的问题及对策[J].山东农业工程学院学报,2020,37(6):110-112. 被引量：9

引证文献2

1张昕,黄文敏,石军霞.全日制专业学位硕士研究生的双导师培养模式探究——以五邑大学电子与通信工程专业为例[J].教育教学论坛,2018(8):126-127.
2姚倩,胡一冰,付强,漆文胜,郭晓强.全面提升药学研究生综合素质的教学实践探讨[J].海峡药学,2023,35(4):44-46. 被引量：1

二级引证文献1

1邓志鹏,张喆,张永清,容蓉,周洪雷,李伟.基于创新能力提升的药学研究生课程改革及效果评价——以科研思路与方法课程为例[J].药学研究,2024,43(5):509-512.

1张茹琴.影响我国研究生培养质量的因素及思考[J].科技信息,2009(5):124-124. 被引量：3
2郑成兵,陈俊国.对研究生培养质量影响的思考与对策[J].山西医学教育,2002(3):12-14. 被引量：1
3陈晓明,邬智,罗文标.导师素质与研究生质量的关系[J].现代教育论丛,1998(3):50-52. 被引量：1
4李栗燕,樊冰.研究生培养机制中师生关系的改革与创新[J].新乡学院学报（社会科学版）,2013,27(3):124-127.
5田黎明.改进和加强研究生德育工作的几点建议[J].思想教育研究,2000(2):60-61. 被引量：2
6张莹.神经外科研究生导师常见类型和师生关系探析[J].西北医学教育,2013,21(3):479-481. 被引量：1
7吴宜灿.学科交叉与创新型人才培养的实践与思考[J].中国科学院院刊,2009,24(5):511-517. 被引量：47
8陈翱.职业生涯规划教育在研究生培养全过程中实现的路径探析[J].时代教育,2011(4):20-20. 被引量：2
9明廷华.研究生心目中的理想导师[J].中国研究生,2008(7):9-10. 被引量：1
10刘影,陈海宁,孙长颢.研究生进行科学研究应具备的素质[J].企业改革与管理,2015(4):160-160. 被引量：2

中国教育技术装备

2014年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

研究生导师指导作用的有效发挥被引量：2

参考文献4

二级参考文献21

共引文献74

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

研究生导师指导作用的有效发挥 被引量：2

参考文献4

二级参考文献21

共引文献74

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

研究生导师指导作用的有效发挥被引量：2