摘要
促进学科之间的交叉整合，实现交叉学科的原始创新，培育新的学科生长点,逐渐成为高校学科建设的重要战略选择。国家科技工作和教育工作的有关发展规划纲要明确指出,高等院校要适应国家科技发展战略和市场对创新人才的需求，及时合理地设置一些交叉学科、新兴学科并调整专业结构；高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要，优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合，重点扩大应用型、复合型人才培养规模。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2014年第21期58-60,共3页
China Higher Education
