任务型教学法在高职高专商务英语口语课堂教学中的应用分析被引量：5

下载PDF

导出

摘要高职高专的商务英语口语教学以培养学生的英语交际能力为目标,因此教师应在课堂教学中重点突出实用性。本文结合高职高专商务英语口语课堂教学的现状,依据任务型教学法的相关理论,探讨其在高职高专商务英语课堂教学中的具体应用。

作者郁青青

机构地区连云港师范高等专科学校外语与经济管理学院

出处《吉林省教育学院学报》 2014年第11期73-74,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

关键词任务型教学法高职高专商务英语口语课堂教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1Willis. J. A Framework for Task- based Learning[ M]. Lon- don: Lononan, 1996.
2梁婷婷.试论任务型教学法在高职英语口语教学中的运用[J].长春教育学院学报,2014,30(3):83-84. 被引量：8
3陈培.实践中的任务型教学:现状与展望[M].上海:上海交通大学出版社,2013.

二级参考文献1

1李韡.挖掘教材内容巧设写作任务[J].中小学英语教学与研究,2006(7):32-34. 被引量：5

共引文献7

1李鑫,陈盼.论任务型教学法在英语口语混合教学中的应用[J].读与写（教育教学刊）,2019,16(11):9-9. 被引量：1
2魏范梅.巧用问题教学法促进高职英语口语教学[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(8):177-178. 被引量：2
3吴卫芳.任务型教学法在中职英语口语教学中的应用[J].福建教育学院学报,2015,16(8):91-93. 被引量：2
4杨雪.探索任务型教学法在高职商务英语口语教学中的应用与创新[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2015,31(11):52-53. 被引量：1
5李芳芳.高职英语口语教学中对任务型教学模式的应用[J].四川省干部函授学院学报,2016(3):93-95.
6马雪松.高职英语口语教学中任务驱动型教学法的运用研究[J].中国培训,2017,0(14):288-288.
7郝媛.试论任务型教学法在高职英语口语教学中的运用[J].课程教育研究,2017,0(17):107-107. 被引量：1

同被引文献11

1田茂.学习者动机与二语习得的关系[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2008,10(2):199-201. 被引量：4
2韩乐,孟玲筠,廖虹.融入隐喻的词汇教学法在高职高专英语教学中的应用研究[J].卫生职业教育,2014,32(9):15-16. 被引量：1
3张蕾蕾.交互式教学法在高职高专英语教学应用中的局限性[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2015,12(1):221-222. 被引量：7
4汪艳萍,刘倩.“任务驱动”教学法在高职高专英语教学中的运用[J].河北工程技术高等专科学校学报,2015(1):65-67. 被引量：2
5李红.合作学习教学法在民办高职高专英语教学中的实证研究[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2015,12(8):219-221. 被引量：3
6李时新.任务型教学法在高职高专科技英语教学中的运用——以计算机专业英语教学为例[J].新课程研究（中旬）,2015,0(11):63-64. 被引量：1
7胡雅文.任务型教学法在高职英语口语教学工作中的应用[J].武汉船舶职业技术学院学报,2016,15(3):88-91. 被引量：3
8陈燕.任务型教学法在英语口语教学中的应用策略[J].甘肃教育,2019,0(22):142-142. 被引量：2
9唐湖.任务型教学法在高职高专《大学英语口语》教学中的应用探析[J].海外英语,2013(24):75-76. 被引量：3
10陈黎明.任务型教学法在高职大学英语口语特大班额的教学中的应用[J].海外英语,2016(5):24-25. 被引量：7

引证文献5

1王芳艳.分层教学法在高职高专英语教学中的运用[J].作家天地,2020(23):40-40.
2邓德萍.高职高专英语教学中的问题及改革路径探析[J].校园英语,2016,0(19):88-89. 被引量：1
3赵书田.任务型教学法在高职英语口语教学中的应用[J].新校园（上旬刊）,2017,0(5):87-87. 被引量：3
4何燕.基于学习者动机的高职高专商务英语口语实训改革[J].文教资料,2017(22):219-220. 被引量：2
5陈航.交际教学法在高职高专英语口语教学的应用分析[J].校园英语,2020(26):32-33.

二级引证文献6

1粟裕云.分析高职英语教学中的问题及改革路径[J].智库时代,2018(47):216-216.
2孙熙阳,周密.农村生源大学生商务英语口语教学模式初探[J].吉林农业,2019(1):103-103.
3张文娟.浅谈加强农村生源大学生商务英语口语教学的措施[J].广东蚕业,2019,53(5):108-109.
4姚秀华.任务型教学法在高中英语口语教学中的应用探讨[J].新课程,2019,0(33):76-76.
5红梅.试论任务型教学法在英语口语教学中的运用[J].中华少年,2018,0(16):139-139.
6任璐.高职院校英语教学中任务型教学法的应用探讨[J].时代金融,2018(15):289-289. 被引量：2

1刘国明.高职院校商务英语口语教学探析[J].中国科教创新导刊,2011(17):10-10.
2林少娟.中职商务英语口语教学实践探索[J].海峡科学,2009(8):85-86. 被引量：1
3郑慧静.任务型教学法在商务英语口语教学中的应用[J].吉林广播电视大学学报,2013(12):105-106. 被引量：2
4解毅.基于工作过程的《商务英语口语》课程开发尝试[J].湖南工业职业技术学院学报,2012,12(5):101-102. 被引量：3
5刘文.任务教学法在高职英语口语教学中的应用[J].考试周刊,2015,0(85):97-98.
6陈娟,曾右美.高职国际贸易专业商务英语口语教学现状调查研究[J].大观周刊,2013(12):229-230.
7李楠.商务口语教学模式改革的探讨[J].亚太教育,2016,0(22):121-121.
8邹常勇.在加快发展现代职业教育背景下的商务英语口语PBL教学模式探析[J].教育与教学研究,2015,29(10):97-101. 被引量：3
9李娟.浅析分层教学在职业中专英语教学中的运用[J].吉林教育（教研）,2010(1):70-70. 被引量：2
10王立群,于娟,董娜轶.行动导向教学模式在中职英语课堂教学中的运用[J].教育探索,2016(8):64-67. 被引量：9

吉林省教育学院学报

2014年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

任务型教学法在高职高专商务英语口语课堂教学中的应用分析被引量：5

参考文献3

二级参考文献1

共引文献7

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务型教学法在高职高专商务英语口语课堂教学中的应用分析 被引量：5

参考文献3

二级参考文献1

共引文献7

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务型教学法在高职高专商务英语口语课堂教学中的应用分析被引量：5