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负阴抱阳情境下的中国人文科学教育——刘鸿武的《文史哲与人生——人文科学论纲》述评

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摘要本文介绍了刘鸿武先生的著述《文史哲与人生---人文科学论纲》的主要结构及其观点，探讨了文学、史学、想学、艺术等内在的统一与整体精神下的人文科学教育的现代意义。

作者王莹

机构地区陆军军官学院外训系

出处《文教资料》 2014年第20期65-66,共2页

关键词刘鸿武人文科学教育思考

分类号 C1-4 [社会学]

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