基于团队模式的建筑学专业本科毕业设计改革与实践被引量：1

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摘要结合建筑学专业特点及建筑教育的发展趋势,分析建筑学专业毕业设计现存问题。为适应专业发展新形势,提出建筑学专业团队式毕业设计指导模式,建立分阶段循序渐进的指导控制体系,使建筑学专业的毕业设计过程更加满足社会的需求。

作者张莉娟武鹤葛琪崔姗赵倩倩

机构地区黑龙江工程学院土木与建筑工程学院

出处《中国冶金教育》 2014年第5期49-51,共3页 China Metallurgical Education

基金黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010479)

关键词建筑学专业团队式毕业设计阶段控制体系

分类号 TU-4 [建筑科学]

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