摘要
随着互联网技术的迅速发展,传统的学习方式已经不能适应现代社会发展的需要,如何培养网络环境下学习者的自主学习能力,已成为网络教育的当务之急。通过分析网络环境下自主学习能力的构成要素,构建自主学习能力的培养方案,并制定相应的培养策略,借助网站资源平台,学习者进行自主学习能力的训练,提升利用网络进行学习的能力。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第20期10-12,共3页
China Adult Education
基金
2012年度中国石油大学(华东)教学改革项目"基于网络环境下学生自主学习能力的培养与评价研究"课题(课题编号:JY-B201252)