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以功能为载体的初中英语话题式复习教学——以《Go for it》教材中“Rules”话题为例
被引量：
5
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摘要
以功能为载体的初中英语话题式复习教学模式,即按《义务教育英语课程标准（2011年版）》的话题项目表梳理教材,明确话题,定位功能,确定目标,将语言知识依附于语言功能,并以具体课例阐述了如何让学生在＂用英语做事情＂的过程中回顾、巩固已学知识,提升语言技能,形成综合语言运用能力。
作者
窦红
卢寒青
机构地区
福建省厦门市海沧区教师进修学校
福建省厦门海沧实验中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第10期70-73,共4页
关键词
英语
复习教学
话题式
功能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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