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“整合连贯型”与对外汉语教师教育模式改革 被引量:2

“Integrated-Coherence” Mode and Teaching Mode Reform for Teachers of Chinese to Foreigners
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摘要 本文通过对外汉语教师教育改革现状,以及"整合连贯型"教师教育模式对对外汉语人才培养改革的理论指导意义,从课程设置和实施措施两方面提出了人才培养模式的构建及实践中应处理好的关系。 Departing from the current teaching reform for teachers of Chinese to foreigners,this paper discusses the guiding significance of the theories of“integrated - coherence”teacher - education mode on the education of majors of teaching Chinese to foreigners,then proceeds to suggest some of the relations that deserve proper handling in terms of construction and practice of the graduate - education mode from the perspectives of curricula and implementation measures.
作者 章富刚 李清
机构地区 楚雄师范学院
出处 《楚雄师范学院学报》 2014年第10期71-75,共5页 Journal of Chuxiong Normal University
基金 楚雄师范学院学术后备人才资助项目 项目编号:13XJRC17
关键词 “整合连贯型”人才培养模式 对外汉语人才培养 改革 “integration - coherence”education mode education of majors of teaching Chinese to foreigners reform
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