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初高中数学衔接问题的调查和对策

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摘要 “初高中数学的衔接”一直是高中数学教师头痛的问题，也是高一新生亟待解决的问题。很多学生因为衔接不畅，导致成绩大幅下滑，甚至产生厌学情绪。在实际教学中，笔者对这个问题进行了探讨。

作者柯火星

机构地区福建省安溪第六中学

出处《知识窗（教师版）》 2014年第20期47-47,共1页

关键词衔接问题高中数学调查数学教师高一新生厌学情绪实际教学学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

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