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如何提高甘南藏区中职生的汉语水平

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摘要汉语是非汉语的少数民族学生的第二语言课程，是一门基础课程。作为第二语言教学，汉语课程的首要性质是工具性，同时兼顾人文性，这是汉语课程的基本特点。

作者才尔吉

机构地区甘南藏族综合专业学校

出处《科学中国人》 2014年第10S期328-328,共1页 Scientific Chinese

关键词提高藏区中职生水平

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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科学中国人

2014年第10S期

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