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警学结合“公安实战型”自主教学模式的构建——以《经侦总论与措施策略》课程改革为例被引量：1

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摘要根据自主教学模式概念及相关理论依据,结合浙江警察学院《经侦总论与措施策略》课程改革实践,以及警学结合"公安实战型"自主教学模式的内涵与特色,应通过确立课程教学目标、"整合优化"课程单元模块、编制适应性导学方案、建立课程教学资源平台、设计课堂教学活动和进行学业考核评价等六个方面来构建警学结合"公安实战型"自主教学模式的基本思路。

作者袁小萍

机构地区浙江警察学院

出处《浙江警察学院学报》 2014年第5期101-104,共4页 Journal of Zhejiang Police College

关键词警学结合自主教学课程教学改革

分类号 D631 [政治法律—中外政治制度]

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浙江警察学院学报

2014年第5期

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