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创建数学交流平台 促进学生全面发展 被引量:2

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摘要 数学交流是学生获取数学知识的重要方式。在数学教学中,通过教给学生数学交流的方法、创设交流机会等,多渠道搭建交流平台,提高学生学习能力,使学生学会接受、学会合作、学会交往,为促进学生全面发展奠定基础。
作者 秦秀红
出处 《现代中小学教育》 北大核心 2014年第11期42-45,共4页 Modern Primary and Secondary Education
基金 甘肃省教育科学"十一五"规划课题(GS[2010]G0486)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献2

  • 1车军.基于自主学习的有效教学策略研究[M]北京:光明出版社,2011.
  • 2David Little.自主学习方法与途径[M]福建:福建教育出版社,2010.

共引文献4

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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