摘要
以CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate)工程教育理念为指导,结合单片机课程的教学现状,对单片机课程教学的教学大纲、教学模式、考核方式进行改革.教学实践表明,教学改革激发了学生的主动性,增强了学生的实践动手能力,提升了学生的创新设计能力.
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2014年第4期75-76,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
安徽省教育厅质量工程项目(2012zy038
2013gxk048
20101970
2012jyxm863
2013jyxm097)
淮北师范大学教学研究项目(jy14120
jyxm20121810)
