摘要
文章针对数字化环境下现代绿色远程教育的特征和发展要求,利用绿色工程和绿色设计理论,研究和设计了现代绿色远程教育系统生命周期中的各个主要组成部分,包括输入、输出、处理、学习材料和可能产生的浪费,构建了完整的现代绿色远程教育系统架构,并提出了以绿色和可持续性为核心的数字化环境下现代远程教育发展模式的改进建议。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2014年第11期5-6,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题(KT2014057)
浙江工商大学高等教育研究课题"基于BB平台的物流管理专业课程适时教学模式改革与实践"(Xgy14031)
