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对高职动漫设计专业速写教学的思考被引量：1

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摘要速写是高职动漫设计专业的基础课,但从实际情况来看,学生速写水平现状不容乐观。本文从选择教学内容,优化教学模式,更新教学理念等方面,阐述了提高该学生速写水平的具体方法和实践策略。

作者魏峰

机构地区徐州幼儿高等师范专科学校

出处《美与时代（美术学刊）（中）》 2014年第11期44-45,共2页 Fine Arts

关键词高职动漫速写教学思考

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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美与时代（美术学刊）（中）

2014年第11期

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