期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数据通信与计算机网络课程考试改革探讨被引量：7

下载PDF

导出

摘要考试是检验教学效果、评价教学质量的重要手段。以往的数据通信与计算机网络课程考试存在着考试目的不清、重知识轻能力、形式单一等弊端。本文提出了全过程、多元化考试模式,全面、客观、公平地评价教学效果。

作者石立新

机构地区大连民族学院信息与通信工程学院

出处《教育教学论坛》 2015年第3期87-88,共2页 Education And Teaching Forum

关键词考试改革全过程多元化

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1成海英,朱承学.加强考试过程管理,提高高校教学质量[J].湖南科技学院学报,2010,31(5):164-165. 被引量：9
2李继星.从知识体系走向能力体系——对改革人才培养模式、培养创新型人才的思考[J].人民教育,2011(23):8-11. 被引量：10

二级参考文献8

1佚名.哈佛女生海外连线:美国名校看重的“优秀素质”[0L].2009-12-24.http://edu.ifeng.corn/abroad/200912/1224_6979_1486426.shtml.
2佚名.IB的教育哲学和培养目标[OL].http://www.jiaohuansheng.com/secpage/10503ibliandu.htm.
3罗德宏.西城区北京四中新开超常教育“道元实验班”[N].北京晨报,2010-03-31.
4朱清时.缺乏好奇心想象力难成创新人才[J].中国教育报,2009-09-08(2).
5张绪培.素质教育、创新精神和实践[R].中国教育学会简报2010年4月第二期第23页.
6成海英,朱承学.PDCA循环在高校成绩管理工作中的应用[J].湘南学院学报,2007,28(4):107-110. 被引量：5
7闵惜琳,宾宁.以创新思维培养为导向的多层面考试体系在高校课程考核中的应用探索[J].黑龙江科技信息,2008(21):177-177. 被引量：7
8倪瑛,余红娜.加强考试全程管理促进高校教学质量[J].新西部（理论版）,2009(4):82-82. 被引量：1

共引文献17

1常敏慧,姚喜妍.浅谈提高教学质量的有效方法[J].数学教学研究,2010,29(11):58-61. 被引量：1
2邓琳子,李玉霞.住院医师培训过程考核规范化的探讨[J].继续医学教育,2010,24(5):3-6. 被引量：23
3吴晓东.新形势下企业人才培养模式探究[J].企业研究（理论版）,2012(9):134-135. 被引量：4
4陈朝轶.提高本科教学质量的思考——以贵州大学为例[J].文理导航,2013(18):3-4.
5裴光勇,胡艳蓓,李继星.从模式建构走向文化自觉——“以学为本、有学无类”卓越课堂文化的理论与实践[J].教育研究,2013,34(6):138-143. 被引量：22
6孙惠娟.高职院校考试管理中的问题与对策[J].科技视界,2013(27):269-269.
7罗安琪.普通高中拔尖创新人才的内涵探析[J].教育科学论坛,2013(11):73-74. 被引量：2
8文燕平,倪辛佳.电子商务人才培养与岗位需求差距研究——基于上海高校的实证分析[J].电子商务,2014,15(5):60-61. 被引量：4
9程玉英,王丽.大众化背景下高等教育教学质量提高对策[J].合作经济与科技,2014,0(12):91-91.
10肖薏.浅析高职院校考试的组织与管理[J].中国管理信息化,2018,21(2):204-205.

同被引文献20

1王芸,李强.基于强化考试激励功能为目标的信工类课程考试改革实践[J].学园,2020,13(9):99-100. 被引量：1
2孔东,郑灿平.普通高校成人教育考试改革的思考[J].成人教育,2007,27(1):69-70. 被引量：6
3(美)ToddLammle.CCNA学习指南(640-802)(第7版)[M].人民邮电出版社,2012.
4黄淑华.网络仿真工具在警务实训中的应用研究与实践[J].警察技术,2012(4):33-35. 被引量：1
5侯巍.有关电力系统继电保护技术的运用[J].科技资讯,2012,10(28):115-115. 被引量：6
6李琦,武睿,武一,王霞.“数据通信与计算机网络”精品课程建设的思考[J].中国电力教育,2013(3):96-97. 被引量：6
7段秀红.浅谈“计算机网络”课程考试方法的改革与研究[J].中国管理信息化,2013,16(24):100-100. 被引量：1
8赵秀梅,马宏伟.计算机网络课程群研究性教学改革研究[J].山东建筑大学学报,2013,28(5):499-502. 被引量：13
9马金钟,于茂春.我国网络课程的开发现状及发展对策[J].教育教学论坛,2014(53):248-249. 被引量：3
10李燕君.翻转课堂模式下的计算机网络课程教学[J].计算机教育,2014(20):18-22. 被引量：45

引证文献7

1童加斌.结合HCDA认证的数据通信与计算机网络课程研究性教学设计[J].计算机光盘软件与应用,2015,18(3):217-218.
2刘滨.面向职业能力培养的《计算机网络》课程教学方法研究[J].时代教育,2015,0(12):37-37. 被引量：1
3高光勇,尧时茂.《路由交换配置》课程考试改革探讨[J].教育教学论坛,2016(50):109-111.
4黄淑华.“计算机网络”课程考试改革与实践[J].考试周刊,2016,0(99):1-2. 被引量：5
5王杨.浅析高职“数据通信与计算机网络”课程建设[J].电子制作,2015,23(8Z). 被引量：2
6杨梅,邱刚,谢辉.应用型高校继电保护课程考评体系探索[J].科学咨询,2016(32):172-173.
7康晋.“路由器技术及应用”课程综合考评体系探索与实践[J].科技风,2022(16):30-32.

二级引证文献8

1董晓红.基于任务驱动的高职计算机网络技术课程体系构建[J].时代教育,2016,0(10):67-67.
2骆静,马潇潇.基于华为网院的《计算机通信网络》教学改革与实践研究[J].南京工业职业技术学院学报,2016,16(2):65-66. 被引量：1
3匡凤飞,艾春风.面向应用型人才培养的《计算机网络》课程教学研究[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2017,33(1):181-183. 被引量：2
4徐微,闫淑霞,张晨光.《哈希函数与消息认证》教学设计[J].考试周刊,2017,0(66):37-37.
5赵军发.《密码和加密技术》教学设计[J].考试周刊,2017,0(89):45-45.
6徐微,闫淑霞,张晨光,丁丽娅,郭华.《网络安全协议IPSec》教学设计[J].考试周刊,2018,0(70):39-39.
7张峻.基于网络的课程考核改革的实践与研究[J].年轻人,2019,0(32):66-66.
8魏鹏.《基本交换技术》教学设计[J].教育教学论坛,2020(35):329-330.

1李琦,武睿,武一,王霞.“数据通信与计算机网络”精品课程建设的思考[J].中国电力教育,2013(3):96-97. 被引量：6
2高超.数据通信与计算机网络课程建设的几点思考[J].电脑知识与技术,2009,5(12):9885-9886.
3屈景怡,李东霞,樊志远.民航特色的“数据通信与计算机网络”课程教改[J].电气电子教学学报,2014,36(1):20-22. 被引量：2
4王涛,姬芳芳,何文娟.美英法德日中六国大学入学考试模式的多元化现状及原因分析[J].考试周刊,2009(28):1-2.
5张玉军,赵世杰,赵艳,朱珊珊,张茜.高职院校多元化考试模式在英语教学中的应用[J].科技创新导报,2017,14(2):226-227. 被引量：1
6丁燕,王磊.黄河水院数据通信与计算机网络课程建设探索[J].黄河水利职业技术学院学报,2016,28(2):62-64. 被引量：1
7童加斌.结合HCDA认证的数据通信与计算机网络课程研究性教学设计[J].计算机光盘软件与应用,2015,18(3):217-218.
8吕义,佟会文,佟绍成.构建多元化考试模式的研究与实践[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版）,2007,9(6):667-669. 被引量：14
9王晓红.大学英语多元化考试模式的探索[J].考试周刊,2010(23):1-2.
10邵鹏飞,梁丰.结合HCDA认证的数据通信与计算机网络课程研究性教学设计[J].计算机教育,2014(6):65-69. 被引量：2

教育教学论坛

2015年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部