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探索航空航天医学专业研究生专业课新的教学模式
被引量：
4
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摘要
对现阶段我国航空航天医学专业研究生专业课教学存在的问题进行了剖析,提出了对本专业研究生进行教学模式改革的必要性与可能性,提出了基于问题、基于实验与讨论的专业课教学模式,形成研究生"他导-互导-自导"的探究性教学路径。试图通过研究生教学模式的改革,顺应作者所在校研究生教育国际化的潮流,提高航空航天专业研究生的培养质量。
作者
杨长斌
王永春
孙喜庆
张舒
石菲
曹新生
机构地区
第四军医大学航空航天医学系/航空航天医学教育部重点实验室
出处
《西北医学教育》
2014年第6期1123-1125,共3页
Northwest Medical Education
关键词
研究生教育
航空航天医学
教学改革
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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