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学筝五法——听、唱、弹、录、演
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摘要
本文由小见大,自中国音乐的五则传统小故事里,窥探出国乐器乐学习"听、唱、弹、录、演"的五点要义,并联缀阐释,总括出古筝艺术中连接古今的教学体系。论文富有科学实践和传统理论的双重意义,揭示了当代古筝教育科学化、体系化发展的五个重要思考和实践方向,对古筝教育具有总结传统、指导当下、启迪未来的重大意义。
作者
沙里晶
机构地区
深圳大学师范学院
出处
《音乐探索》
2015年第1期140-144,共5页
Explorations in Music
关键词
古筝教学
音乐故事
听
唱
弹
录
演
分类号
J632.32 [艺术—音乐]
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