摘要
在大学生群体中修订世界假设量表(WAS),以考察其心理测量学指标,并对初测数据进行项目分析和探索性因素分析,结果显示,修订后的WAS具有六个维度。对再测数据进行验证性因素分析,结果显示,WAS六维度模型具有较好的拟合指标,具有较好的效标效度、内部一致性及重测信度等。因此,修订后的WAS量表,可以作为测量大学生世界假设的有效工具。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2014年第11期144-146,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)