摘要
人体解剖学主要研究正常人体的形态结构,属于形态学范畴.人体结构的立体构象是学生的学习重点,立体构象的建立多数在实验中完成,所以实验课堂教学质量的好坏就显得尤为重要.笔者根据多年教学经验,结合我校人体解剖学实验教学实践,进行了一些有关提高解剖学实验课堂教学质量方面的探讨.
Based on many years＇teaching experience and human anatomy experimental practice ,the author explored how to improve class‐room teaching quality of experimental anatomy .
出处
《商丘职业技术学院学报》
2014年第5期103-104,共2页
JOURNAL OF SHANGQIU POLYTECHNIC
关键词
解剖学
实验教学
教学质量
anatomy
experimental teaching
teaching quality
