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关于翻译教学中母语文化缺失的反思

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摘要 相当长的一段时间之内,英语教学都只是片面重视目的语文化的传入,而忽视了母语文化,致使文化传播出现单向性,在一定程度上影响了跨文化交流的实现。作者从翻译教学中出现的母语文化缺失现象入手,分析了形成这一现象的原因,并提出了解决方法。
作者 潘宏妍
出处 《青年与社会(下)》 2014年第9期201-201,共1页 Youth and Society
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