摘要
目的:探究对心内科老年患者在临床护理路径下应用健康护理的措施和应用效果。方法:将100例心内科老年患者随机分为对照组与观察组,各50例。对照组老年患者接受常规健康护理干预,观察组老年患者则在临床护理路径下进行健康护理。对比2组患者健康教育达标率以及对护理干预措施满意程度。结果:相对于对照组,观察组患者健康教育达标率更具优越性,对比存在统计学价值(P<0.05);观察组患者对护理措施满意程度为100.0%,对照组患者对护理措施满意程度为78.0%,有显著优越性,对比存在统计学价值(P<0.05)。结论:对心内科老年患者在临床护理路径下进行健康教育不但能够提高患者对健康知识的认识,且有助于进一步拉近护患之间的关系。
出处
《数理医药学杂志》
2015年第1期134-135,共2页
Journal of Mathematical Medicine
