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微课与高职英语教学结合路径探析
被引量：
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摘要
从具体专业课程建设的角度出发,结合微课在高职英语教学中的案例分析,发现目前高职英语教学与微课结合存在的若干问题,对高职英语微课教学建设进行分析和探讨,并提出了在微课背景下高职英语教学的改革路径。
作者
余永欢
代东东
机构地区
咸宁职业技术学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第10期133-134,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
关键词
微课
高职英语
教学改革
分类号
H319 [语言文字—英语]
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