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应用信息技术激活数学课堂被引量：1

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摘要多媒体辅助教学技术，它以声、光、电、形等无与伦比的优势进入数学课堂中，使教学面貌发生了翻天覆地的改变，也使数学课堂教学模式、手段和方法都发生了根本性的变革。同时，它也在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，让数学教学更贴近学生的思维实际，也使数学学习变得更加生活，富有生机。

作者顾琳

机构地区江苏张家港市妙桥小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2014年第12期95-95,共1页

关键词数学课堂应用信息技术激活课堂教学模式教学技术学生思维多媒体辅助数学知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2014年第12期

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