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从MM方式看空间向量——立体几何教学的“新型武器”

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摘要立体几何是高中数学教学的难点之一,主要是因为：一方面从初中的平面图形过渡到空间图形的知识,本身是一个难点;另一方面立体几何的基本概念集中、抽象,对空间想象能力和演绎推理能力有较高的要求,再加上高中数学课堂教学容量大、

作者耿奎杨锡伟

机构地区江苏省无锡市大桥实验学校

出处《数学之友》 2014年第24期76-77,79,共3页

关键词立体几何教学新型武器空间向量空间想象能力数学课堂教学数学教学空间图形平面图形

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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