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《有机化学》课程考核改革方法的研究

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摘要目前,《有机化学》课程的考核方法存在较多的弊端,不利于学生综合素质的提高和创新能力的培养。针对这种情况,本文对《有机化学》课程的考核改革进行了研究,并提出了具体的改革思路和新的考核方法,效果较好。

作者吕慧丹刘勇平刘峥

机构地区桂林理工大学化学与生物工程学院

出处《科技视界》 2015年第1期88-89,共2页 Science & Technology Vision

基金广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA151)

关键词有机化学课程考核改革

分类号 O62-4 [理学—有机化学]

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