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创设有效情境活跃政治课堂教学

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摘要政治教学内容偏重理论,有时还比较抽象,不容易理解。这就需要采用某些方法,还学生一个生动积极的课堂。

作者薛绍伟

机构地区江苏省上冈高级中学

出处《成才之路》 2014年第35期15-15,共1页 Way of Success

关键词高中政治教学方法情境教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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成才之路

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