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浅谈英语课堂教学中的结尾策略

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摘要 英语教学是一门艺术，开篇要漂亮，引人入胜；中间要充实，启智增能；结尾要有力，画龙点睛。结尾是教师在完成一个教学内容时，引导学生及时总结、巩固、扩展、延伸、迁移，使课堂教学完美结束的教学行为。本文结合笔者一些具体案例对结尾环节做粗浅探讨。
作者 戴守峰
机构地区 江苏省南京市江宁区陆郎中学
出处 《基础教育论坛》 2014年第12期23-25,共3页
关键词 结尾 重要性 结尾方式 改进思考
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献22

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共引文献19

基础教育论坛
2014年 第12期

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