高校青年教师深入企业行动的方法与途径被引量：3

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摘要高等学校青年教师承担着人才培养、科研创新与服务社会的三大核心职能，三项职能交相融合、相辅相成。本文以湖北省高校青年教师深入企业行动计划为基础，探索高校青年教师深入企业、服务社会、产学结合的方法与途径。

作者何婧魏巍

机构地区三峡大学外国语学院

出处《学园》 2014年第35期8-9,共2页 Academy

基金湖北省高等学校青年教师深入企业行动计划论文(XD2014047)

关键词青年教师深入企业行动服务社会产学结合

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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