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影响数字化皮肤性病远程教育质量的因素分析
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摘要
本文从专业化“学习港”远程教育质量分析入手,对影响“学习港”远程教学质量的主要因素进行了分析,并提出了相应的改进意见与对策。
作者
阳晓
杨志波
龙艳军
机构地区
永州职业技术学院
湖南中医药大学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第1期128-129,共2页
China Information Technology Education
基金
湖南省教育科学“十二五”一般课题(课题号:XJK013CCR002)
关键词
皮肤性病
远程教育
质量影响因素
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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