摘要
目的探讨泌尿科实施集体健康教育模式的效果。方法制作健康教育幻灯片,按照临床路径对该院2013年3月至2014年6月收治的1 200例患者进行集体健康教育,解答患者的问题,并进行健康教育知识知晓率、患者满意度调查,以及健康教育时间统计。结果实施集体健康教育后,患者及家属对健康教育知识的知晓率达94.0%(1 128/1 200),护理服务满意度98.8%(1 185/1 200),平均用时(90.5±3.5)min。结论集体健康教育的实施,满足了泌尿科患者对健康教育的需求,保证了健康教育的质量,减少了护士健康教育工作重复性,提高了护士的工作效率。
出处
《现代医药卫生》
2015年第2期285-286,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
