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试论幼儿教育科学的内涵与作用

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摘要幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。

作者沙吾亚·阿东别克

机构地区新疆应用职业技术学院汉语言教学部

出处《大陆桥视野》 2014年第24期117-118,共2页 New Silk Road

关键词幼儿教育幼儿课程教学要求实施措施经验教训

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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大陆桥视野

2014年第24期

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