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发亮、发声:引导大学图书馆发展的新理念——以浙江师范大学图书馆的探索为例 被引量:13

Brightening and Sounding:New Conception of University Library Development——Taking Zhejiang Normal University Library as an Example
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摘要 以浙江师范大学图书馆的探索为例,认为通过精心打造建筑空间,让环境有"亮点";用心建设特色馆藏,让资源有"亮点";主动拓展业务,让服务有"亮点";踊跃开展活动,变沉默为"发声"等举措,高校图书馆将实现环境有磁场、资源有引力、活动有内涵、服务有声音,切实提高核心竞争力。 By taking Zhejiang Normal University Library as a typical example, this paper demonstrates that designing library space can make the environments display highlights building special collections can make the resources illustrate highlights exploring new business can make the service show highlights car- rying various activities can make the library be sound. In a word, university library will improve its core competitive power by attractive environment and resources, meaningful activities and services.
作者 胡益芳
出处 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期51-54,42,共5页 Journal of Academic Libraries
基金 2014年浙江省教育厅科研项目"文化背景下的高校图书馆建设‘发声’工程研究"(项目编号:KYZSKY14060)的研究成果之一
关键词 高校图书馆 服务创新 空间再造 特色馆藏 阅读推广 University Library Service Innovation Space Renovation Special Collections Reading Promotion
  • 相关文献

参考文献4

  • 1浙江师范大学图书馆.本馆介绍.[2014-5-8].http://lib.zjnu.edu.cn/s/30/t/5/p/1/c/234/list.htm.
  • 2陈威俊,王小民,王婷.真人图书也“借阅”.浙江日报,2014-08-14(13).
  • 3王云娣,叶华,陈敏芳,何丽.构建阅读推广服务体系 为师范教育加注“正能量”[J].图书馆杂志,2013,32(5):104-109. 被引量:13
  • 4应靖怡,俞珂沁,黄密密.图书馆:打造"会发声"的文化空问.浙江:师范大学报,2012-04-28(3).

二级参考文献9

共引文献12

同被引文献194

引证文献13

二级引证文献122

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