摘要
学校内部体育规范是学校设定与治理各项体育工作的出发点,在对其展开理论层面研究的同时,还需要回归到学校体育工作的真实环境内,掌握学校内部体育规范的内在意蕴与潜在性本质,研究学校内部体育规范的法治品格。另外,学校内部体育规范作为一个载体,也应体现制定与实施人员的价值诉求。因此,研究学校内部体育规范的法治品格与价值预期,对提升学校内部体育规范的认知水平,具有重要的现实意义。
The athletic norms at school are the starting point for regulating and managing work. Apart from theoretical researches,ifs advisable to return to the real school platform to master its inner values and the potential essence, thus exploring its legal attributes. Moreover, as the carrier, the school sports norms should show the value expectation of its stipulator and implementer. Therefore, the research on it has the realistic value for elevating the cognitive level of school sports norms.
出处
《首都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第1期43-46,共4页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题阶段性成果(T-c/2013/055)
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB625)
南通大学人文社科基金项目(13W52)
关键词
学校体育
内部规范
法治
形式
价值
school sports
inner norms
rule of law
forms
value
